Percepciones, actitudes y práctica relacionadas con la igualdad de género en la escuela rural.

El presente estudio sobre la Igualdad de Género en la Escuela Rural, zesarrollado en tres centros educativos de la provincia de Azua, tiene como objetivo el identificar y caracterizar la incidencia de percepciones, actitudes y prácticas que perpetúan o no los roles estereotipados de género en el ámbito escolar.