Las condiciones socioeconómicas y culturales de los niños y las niñas en el suroeste de la República Dominicana

Este estudio aborda las condiciones socioeconómicas y culturales de los niños y las niñas que asisten a 6°, 7° y 8° grados de las escuelas apoyadas por Plan Internacional en la Región Suroeste del país. Dados los pocos antecedentes del estudios1, se decidió adoptar un enfoque descriptivo que permitiera como propósito central, caracterizar, de forma amplia, las condiciones socioeconómicas y culturales de la niñez del sur del país, además de plantear posibles líneas de investigación en esta dirección.